竹青
04-20 17:54
初心
一莲瑞德学堂
2003年，她放弃了留港机会，回到大陆内地，开始研究经典文化并独创“家庭教育全方案”教育咨询体系和“经典开放式培训体系”。
2012年创办一莲瑞德学堂，期盼能让更多的家庭和孩子受益，并福及家族、社区和社会。
她就是李红莲，一莲瑞德学堂的创始人。喜欢孩子和教育的她，毅然投身于教育行业。何为教育？如何教？李老师用她多年的经验告诉我们，其实教育也可以这样。
“返璞归真，成人之美。”这是李红莲老师多年以来的感悟，也是“一莲瑞德学堂”的办学宗旨。言简意赅的八个字，却是一种新的理念的提炼。以“人文立校，德行立身”为核心价值，开创了一条独具特色教育创新之路。
返璞归真
“真人”和“本源”
所谓真人。即老师要做“真人”，热爱教育事业，怀着宗教般的情感从事知行合一、身心交融的教育事业，“学高为师，身正为范”。
老师理应不同于常人，其学识和人格需“仰视可见”，可引导学生敢于“审问”、“明辨”，追求真理，不畏艰辛，勇往直前。
其次教育要回归本源和正道。“形而上者谓之道，形而下者谓之器”，教育要回到“文化、哲学及思维”之本道上，而不是在方法和技术这个“器”的层面上折腾。
成人之美
“成全”和“成就”
如何成全一个人。重点不在“教”字上，而在“育”字上，育都是围绕着生命展开的。教育就是成全每一个个人的生命价值，使其在身心、德行、潜能和智慧方面拥有有独一无二的价值。
成就一个人的美好。教育是一个生长的过程，是个体生命价值不断向着“真、善、美”发展的过程，如同一棵树长成更大的树，教育成就一个人真实的、自然的、美好的生长过程。
我们去培养人，就会得到分数学历；我们去培养分数学历，就可能失去人。哪个是本，哪个是末？孰轻孰重？
我们去培养人，就会得到分数学历；我们去培养分数学历，就可能失去人。哪个是本，哪个是末？孰轻孰重？
李红莲
亲子教育专家，亲子育儿专家，合肥一莲瑞德学堂创办人，中山大学经济学硕士，拥有20余年中外大型企业经营管理、高效管理、教育咨询经验，先后独创家庭教育全方案教育咨询体系，研发经典开放式培育体系。
